El sonido que me relaja

Hay un sonido que me encanta oír: es el del choque de las hojas de las palmeras de casa de mi tía. Pocas veces puedo disfrutar de este sonido pero cuando tengo oportunidad me paso muchas horas escuchándolo y pensando en mis cosas.

Carlos Lozano 

2ºESO

La mascletà

El 6 de Marzo fui a ver una mascletá. Antes de comenzar dieron tres avisos tirando tres petardos al cielo. Cuando empezó apenas sonaba casi pero mientras iba avanzando la mascletá cada vez sonaba más. Ese día hacia mucho calor y había un montón de gente viendo la mascletá, Yo la estaba viendo con unos amigos y el  final estuvo muy chulo y muy bonito porque había mucho color y sonó muy fuerte. Es la mejor que he visto.

Marcos Vicente
2º ESO

El movimiento del agua

Clara y cristalina, la muevo con mis pies, el  pelo se me queda y gotitas veo caer. Empieza esta aventura, aquel ritual de todos los años, ese que viene todos los veranos. Noto como al tirarme en ella me viene un escalofrío a mi cuerpo, entonces buceo y voltereta para delante y para detrás y hago el pino y vuelvo a bucear, entonces me salgo, me pongo en el bordillo y observó cómo reacciona la gente al tirarse en ella, mi culito se congela y la piel se me pone de gallina entonces me tiro otra vez, Es magnífico poder tener tanta agua, puedo jugar a Marco polo y a muchas cosas más, me encanta ver mis dedos arrugar como ver también los de los demás, me encanta esa sensación de sentirme sirena, y ver la vida pasar debajo del agua, veo a los niños disfrutar, hinchable por un lado, pelotas por otro, y churros también, ¿lo malo de ella? Los ojos se quedan rojos, lo demás es todo genial.

Lara Gómez García

2ºESO B

COLEGIO HELIOS

Ensayo rock

Tener un grupo de música es algo muy sacrificado y duro al principio, sin embargo, con el tiempo deja de ser algo duro para convertirse en una gran fuente de diversión y tranquilidad a partes iguales, pues te olvidas de todo por un rato y de manera entretenida. Permite conocer gente nueva y aumentar tu creatividad y llega un momento en que se convierte en algo imprescindible.

En la siguiente grabación, puede escucharse un ensayo de mi grupo, Red Rope, en el que ensayamos una intro basada en "The Hum" para la canción "Smells Like Teen Spirit", de Nirvana. Grabado el 21 de abril de 2016 para un concierto el día 22.

Hecho por: Pablo Lucas

TIC de 1º de Bachillerato, IES Isabel Perillán y Quirós

CUADROS QUE HABLAN

El curso ya llega a su fin. Los alumnos de 4º de la ESO de la optativa de Plástica Visual y Audiovisual han presentado su último proyecto: Cuadros que hablan.
Nos apetecía poner en marcha este proyecto o actividad que vincula nuestro trabajo en el aula con las obras del Museo Thyssen-Bornemisza. Hemos trabajado movimiento, ciencia, sonido, experiencias y territorio. Hemos experimentado con nuevas formas de transmitir el conocimiento, y nos ha permitido trabajar con los alumnos que, este curso, entre unas cosas y otras, no hemos podido acercarnos al Museo, pero sí disfrutarlo virtualmente.
Nos hemos centrado en las Vanguardias Históricas, en los estilos artísticos que surgieron durante la primera mitad del siglo XX que pusieron de manifiesto un deseo de romper con los estilos de pasado.
Han elegido tres obras: Franz Marc, "El sueño" (1912); Reginald Marsh, El parque de "The Battery" (1926) y Edward Hopper, "Habitación en New York" (1932).
Después de elegir los planos con los que trabajar, pensaron una historia... para finalmente trasladarse al espacio-tiempo del cuadro y ESCUCHAR sus sonidos.

El resultado sonoro este: