Carnaval en IES Cerro Milano I

Aunque con un poco de retraso, el alumnado de 3º de ESO está empezando a editar todos los audios que grabamos con las versiones de las canciones que hicimos en carnaval. En grupos de 3 ó 4 personas, eligieron una canción y le cambiaron la letra tratando temas que a ellos les preocupaban del instituto.

Este audio ha sido editado y subido a SoundCloud por Nerea Marín, Ángel Ordoño y María Rodríguez.

La euforia del fútbol

A lo largo de la historia del fútbol, la sociedad se ha volcado en animar a sus equipos y abuchear a los contrarios. El fútbol de hoy en día, roza dejar de ser un deporte, para ser un medio de fanatismo y generación de violencia, en algunos casos, aunque afortunadamente no en todos.
Sin embargo, en la ciudad de Miranda de Ebro, un equipo de Liga Regional, con trabajo y esfuerzo ha llegado a Segunda División. Este año, las cosas no funcionan como desearían sus aficionados; van los últimos con un descenso prácticamente directo, y el equipo necesita de sus socios y aficionados para seguir adelante.
La afición no se rinde; cada domingo, se acude al Estadio de Anduva a animar al equipo. "Sí se puede" es su principal grito y este audio recoge algunos de estos momentos que se viven en el campo, semana tras semana.

CROSS ATLÉTICO

El sonido que habito es aquel que se recoge de una competición de Cross - carrera de campo a través.

Los sonidos que aparecen en estos ambientes reflejan ánimo hacia los competidores y un ruido o "bullicio" de fondo, que aunque se nota, no puede ser comparable a otras competiciones deportivas.

El cross es una carrera que nace en Inglaterra como deporte organizado, e incluso llegó a estar en el programa olímpico entre 1912 y 1924. Hoy en día la mayor competición existente es la de  Campeonato Mundial.

El circuito de cross, campo a través o cross-country, se delimitará a una zona abierta o boscosa, cubierta de hierba, a ser posible y con obstáculos naturales que ayuden a diseñar un trayecto interesante.  Esta zona deberá albergar instalaciones precisas para los atletas.

Este cross es el que se celebró el domingo 5 de marzo en las campas que rodean al CEIP Príncipe de España en Miranda de Ebro - Burgos. La carrera que se estaba celebrando era la de infantil femenino (nacidas en 2003-2004).

El sonido de la naturaleza

Yo tengo un perro, y eso supone el llevarlo a pasear y un buen sitio es el río. Allí se pueden diferenciar bastantes tipos de sonidos agradables como el del agua corriendo, el de las aves, el viento acariciando suavemente las hojas de los arboles...
Está bastante bien porque tu perro se lo pasa bien y tu te sumerges en un mundo de paz y tranquilidad.

                                                                                                                            Miguel de la Guardia
                                                                                                                            2ºESO B

El sonido que me relaja

Hay un sonido que me encanta oír: es el del choque de las hojas de las palmeras de casa de mi tía. Pocas veces puedo disfrutar de este sonido pero cuando tengo oportunidad me paso muchas horas escuchándolo y pensando en mis cosas.

Carlos Lozano 

2ºESO

La mascletà

El 6 de Marzo fui a ver una mascletá. Antes de comenzar dieron tres avisos tirando tres petardos al cielo. Cuando empezó apenas sonaba casi pero mientras iba avanzando la mascletá cada vez sonaba más. Ese día hacia mucho calor y había un montón de gente viendo la mascletá, Yo la estaba viendo con unos amigos y el  final estuvo muy chulo y muy bonito porque había mucho color y sonó muy fuerte. Es la mejor que he visto.

Marcos Vicente
2º ESO

El movimiento del agua

Clara y cristalina, la muevo con mis pies, el  pelo se me queda y gotitas veo caer. Empieza esta aventura, aquel ritual de todos los años, ese que viene todos los veranos. Noto como al tirarme en ella me viene un escalofrío a mi cuerpo, entonces buceo y voltereta para delante y para detrás y hago el pino y vuelvo a bucear, entonces me salgo, me pongo en el bordillo y observó cómo reacciona la gente al tirarse en ella, mi culito se congela y la piel se me pone de gallina entonces me tiro otra vez, Es magnífico poder tener tanta agua, puedo jugar a Marco polo y a muchas cosas más, me encanta ver mis dedos arrugar como ver también los de los demás, me encanta esa sensación de sentirme sirena, y ver la vida pasar debajo del agua, veo a los niños disfrutar, hinchable por un lado, pelotas por otro, y churros también, ¿lo malo de ella? Los ojos se quedan rojos, lo demás es todo genial.

Lara Gómez García

2ºESO B

COLEGIO HELIOS

Típica tarde de castigo

Ya estamos como todas las tardes,
Yo tranquílito en mi cuarto con mi play jugando y ya viene la madre histérica a echarme la bronca por tener los pantalones tirados por el suelo y la cama sin hacer. ¡A ella que mas le dará! pero si es mi cuarto ¡soy yo el que duerme alli!
Dejo de escribir, me despido ya porque es capaz de venir otra vez y pegarme una colleja y quitarme el móvil...

Gaizka Cebrián

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El lenguaje de los perros

Cada gesto o sonido significa algo distinto:
Como es mi padre quien les da de comer a nuestros perros y les saca a pasear, cuando es la hora de comer van a buscarlo y le ladran para pedir comida y salir a pasear.
Cuando vuelvo del colegio los perros vienen y empiezan a saltar y ladrar para jugar conmigo.
Cuando alguien viene a casa los perros ladran distinto y sabemos que alguien está en la puerta antes de que toquen el timbre.

Mehdi Malik

Tarde de play

Llegar a mi casa e ir a jugar a la Play, eso es lo que hago algunas tardes. Me bajo al sótano, enciendo la play, pongo el FIFA y en cuanto me lleva al menú principal del juego comienza a sonar esta música. No es que me guste mucho la música del FIFA pero la tengo que oír cada vez que quiero jugar y, además, el sonido, me motiva porque cuando voy a empezar a jugar me creo un jugador de verdad y me concentro más.

Víctor Esteban

2º E.S.O.

Colegio Helios

El agua da vida

El agua es uno de los elementos más importantes de la Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas partes de nuestro planeta y sin agua, ningún ser vivo podría vivir.
Es la sustancia que más abunda en la Tierra y es la única que se encuentra en la atmósfera en estado líquido, sólido y gaseoso.
La mayor reserva de agua está en los océanos, que contienen el 97% del agua que existe en la Tierra. Se trata de agua salada, que sólo permite la vida de la flora y fauna marina. El resto es agua dulce, pero no toda está disponible: gran parte permanece siempre helada, formando los casquetes polares y los glaciales.

A mi el sonido del agua me transmite tranquilidad y me resulta un sonido muy relajante.

Elizabeth Muñoz

2 ESO

Colegio Helios

La vida gira en torno al agua

Este sonido me recuerda un viaje a las Lagunas de Ruidera con mi madre y mis tíos. Las lagunas están situadas entre Albacete y Ciudad Real cerca del  pueblo Ruidera. Hay 15 lagunas que son un espacio natural protegido en el que las lagunas están conectadas entre sí. Estuve allí 5 días, el viaje duró 3 horas, cuando llegamos allí nos dieron la llave de nuestra cabaña y nos instalamos. Al día siguiente fuimos a la oficina de turismo y decidimos que íbamos a hacer kayak, paseo con caballos y snorkel. Ese mismo día me fui con mi tío a dar una vuelta con la bici a las lagunas y a hacer fotos. La cabaña tenía una terraza en la que cenábamos  y cuando acabábamos jugábamos a juegos de mesa. El tercer día fuimos a hacer kayak, yo iba con mi tío; y mi madre y mi tía en otro kayak. Paramos en una laguna donde había una cueva e hicimos snorkel. Ese día me lo pasé muy bien. Al día siguiente fuimos a montar a caballo e hicimos una ruta por el monte. El último día fuimos a ver el pueblo de Villanueva de los Infantes, un pueblo con mucha historia. Por allí pasearon Cervantes y Quevedo. Es un lugar muy bonito y tranquilo. 


visitar.

 Patricia Mariscal 

2º ESO 

Colegio Helios

El fútbol es vida.

Cuando tan solo tenia 3 años, mi padre y yo estábamos viendo un partido de fútbol  y mi padre me pregunto qué si quería jugar al fútbol. A los dos o tres días fuimos a la escuela del Valencia C.F., porque era en el equipo que yo quiero jugar. Allí es donde aprendí a jugar al fútbol aunque  también me enseño a jugar mi padre que es el que me ha ayudado desde muy pequeño a jugar. Mi padre me preguntó que en que posición quería jugar y yo le conteste que de portero. Ya  llevo 10 años jugando en esa posición y me sigue encantando el fútbol.
                                                                                                                                        Miguel Panach
                                                                                                                                        2ºESO B
                                                                                                                                        Colegio Helios

Periquito al habla

Los fines de semana me pongo a escuchar música, ya sabes, esa que te hace cantar y cantar hasta que te quedas afónica. Aunque no canto yo sola porque siempre mis periquitos cantan conmigo. Cuando estoy con ellos tengo una sensación de alegría, ya que los quiero mucho y me gusta que canten conmigo. Ellos suelen hacer los coros y yo él solo, claro no saben hablar. En algunas canciones más movidas ellos se vuelven “locos” chillando y siguiendo el ritmo de la música, en cambio en las más lentas están más tranquilos y chillan menos. Me he dado cuenta que les gusta la electrónica, yo creo que es porque están acostumbrados a mi música, es lo que tiene vivir conmigo. He probado a ponerles canciones como las que escucha mi hermana o cualquier otro tipo de canción super lenta, pero no funciona, o no le ponen el mismo entusiasmo. Por las mañanas cuando abro la puerta para irme al autobús se ponen a chillar, me parece que es su forma de decir adiós o hasta luego.

Miriam Ochando 

2º ESO 

Colegio Helios 

El viento relajante

Cada vez que estudio me gusta abrír la ventana de mi habitación y escuchar el aire soplar contra los árboles y a los pájaros cantar. Me relaja mucho y así me gusta trabajar. Cada vez que tengo que estudiar no me lo pienso más y abro la ventana para oír al aire soplar contra los árboles y a los pájaros cantar.

                                                                                                                        Marta Cervera Ortiz
                                                                                                                        2º ESO B
                                                                                                                        COLEGIO HELIOS

La brisa

Y bien, aquí estoy, redactando mi texto sobre aquel sonido que habito, o aquel sonido que me hace sentirme libre o me ayuda a confiar que todo va ir bien. Pues bien os contaré un secreto. Todos tenemos un sitio especial o algo con lo que nos identificamos pues bien, yo tengo el mío y se llama mi ventana. Lo llamo así porque cada noche antes de irme a dormir me asomo por ella para escuchar las brisas de viento o como los pájaros me cantan nanas y los coches las interrumpen. Aquí disfruto como aquellas brisas de viento me abrazan o acarician mis ruborizadas mejillas. O como el viento borra mis malos pensamientos y me ayuda a confiar de que todo va a salir bien o como me entretengo contando las estrellas mientras escucho aquellos soplidos de aire. Pues si, este es el sonido que habito cada noche y me encanta.

Michele Ortiz

2 ESO

COLEGIO HELIOS

La tensión de los penaltis

Viernes 20 de Mayo 2016. Campo Municipal de Tabira, Durango, Pais Vasco. 19:00 h. 2ª semifinal de España del Campeonato Nacional de Selecciones Autonómicas Sub 16. Tras unos emocionantes 80 minutos de partido el marcador ha acabado 1-1. La selección Valenciana dominó la primera parte del partido con un gol en el primer minuto, pero en la segunda parte el partido dio un brusco giro y la Selección de Euskadi metió un gol. Pííííííííííííí. Fin del partido. Todo se resolverá en los penaltis. Primer penalti para la Valenciana. Lo para el portero. Primer penalti para Euskadi. Al fondo de la porteria. Dos penaltis mas, la misma historia. Esto se complica para los valencianos. Otros dos penaltis. Magia. Ahora van 2-1 para los Vascos. Lleva 3 penaltis cada equipo. Un tiro fallido a lo panenca y otro a la escuadra complica el paso a la final de la Selección Valenciana, 3-1. 2 mas. Increíble. Al fondo de la portería y luego paradón de los valencianos. 3-2. Pasan los minutos y cada vez es mas estresante. Los valencianos no pueden permitirse fallar. 2 mas. 3-3. Impresionante remontada. Ultimo penalti. Si marcan, ganan. Si fallan, se acaba todo. El penalti definitivo. El lanzador se prepara. El portero esta nervioso. Todo se decidirá desde los once metros. Un poco de carrerilla, rosca a la derecha y... Gooooooool!!!!. Los valencianos pasan a la final. Mi hermano pasa a la final. Un partido muy disputado que no ha podido ser para los vascos. El domingo se decidirá el campeón frente a la Selección de Madrid. 

Olga Guillamón

2º ESO

Colegio Helios

Tardes estivales de lectura

He escogido este sonido porque me recuerda al verano, Me recuerda esas tardes de verano que me pasaba leyendo con mi hermana en el jardín. Yo creo que es un sonido bonito, ya que son unos pájaros que cantan muy bien y a la vez también se puede oír un búho por el fondo.

Toni Tovar

2º ESO

Colegio Helios

EL COCHE DE MI PADRE

He grabado el sonido del coche de mi padre. La marca del coche de mi padre es un Nissan.

Es de color blanco. Lo grabé el día 21.05.2016, por la mañana, cuando mi padre iba a trabajar. Es un coche nuevo y me gusta mucho.

Anil B., INS Príncep de Girona, 2º ESO

LOS ESTORNINOS NEGROS VOLANDO SOBRE EL INSTITUTO

En el solar de al  lado del Instituto escuché unos pájaros. La profesora me dijo que eran estorninos y los grabé. Era el dia 22/05/2016 por la mañana.

El estornino negro es una especie de pájaro de plumaje completamente negro durante todo el año. Amida 21 cm de largo y es muy parecido al estornino vulgar. En invierno es mucho más oscuro y con manchas más pequeñas, y en verano es totalmente negro y con irisaciones, pero sin manchas en el dorso. Vive en la Península Ibérica, en África noroccidental, en Córcega, en Cerdeña y en Sicilia.

Aya E,. 2º ESO, INS Príncep de Girona